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- Exercice: oc-10
Soient donnés suivantes 6 molécules. L’un d’eux est nettement différent de tous les autres. Qu’est-ce et pourquoi ?
{a) } \<|>/<`|>\/\/\{b) } /<`|>\<|>/\/\|{c) } \/\/\<|<`/>\>/{d) } /<`|>\<|>/\/\/{e) } \/\|`/<`\>|<`/>\{f) } \|`/|<`/>\/<`|>\
Solution: La dernière molécule f) est différente de toutes les autres. a) à e) sont identiques, même si elles ont une apparence différente.
La nomenclature systématique aide clairement à souligner les différences. N’oubliez pas que la numérotation des atomes de carbone ne doit pas nécessairement se faire de gauche à droite, mais de manière à ce que la somme des branches soit aussi petite que possible.{a) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; @n(1,-70)\@n(2,50)<|>/@n(3,-30)<`|>\@n(4,50)/@n(5,-50)\@n(6,50)/@n(7,-50)\@n(8,50)2,3-di-méthyl octane {b) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; @n(1,80)/@n(2,90)<`|>\@n(3,-90)<|>/@n(4,90)\@n(5,90)/@n(6,-90)\@n(7,45)|@n(8,90)2,3-di-méthyl octane {c) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; @n(8,90)\@n(7,90)/@n(6,90)\@n(5,90)/@n(4,90)\@n(3,-90)<|@n(2,90)<`/@n(1,90)>\>/2,3-di-méthyl octane {d) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; /<`|@n(1,-90)>@n(2,90)\@n(3,-90)<|>/@n(4,90)\@n(5,90)/@n(6,90)\@n(7,90)/@n(8,90)2,3-di-méthyl octane {e) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; @n(8,90)\@n(7,90)/@n(6,90)\@n(5,-90)|@n(4,90)`/@n(3,-90)<`\>|@n(2,90)<`/@n(1,90)>\2,3-di-méthyl octane {f) } @:n(n,a,L:.4)<_(A&a,L&L,N0)$itemColor1(blue)\"&n\">@; @n(8,-90)\@n(7,-90)|@n(6,90)`/@n(5,-90)|<`/>@n(4,90)\@n(3,90)/@n(2,90)<`|@n(1,-90)>\2,4-Di-méthyl octane
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